Duales Studium als Unique Selling Proposition in der Markenführung?

Das Studienmodell und seine Rolle im Naming und Claiming deutscher Hochschulen

Nur etwas mehr als ein Drittel der Hochschulen in Deutschland verdichten mittels eines Claims ihr eigenes Markenversprechen und bringen ihren Markenkern damit prägnant zum Ausdruck. Diese Beobachtung wirft die Frage auf, ob und inwieweit das duale Studienangebot einer Hochschule für deren Markenführung herangezogen wird oder werden. Die Gesamtauswertung ist ernüchternd: Das immer beliebter werdende Studienmodell mit den zwei Lernorten taugt – mit nicht ins Gewicht fallenden Ausnahmen – offenbar kaum einer Hochschule als Markenkern.