Institutionelle Verankerung der personalen Betreuung im dualen Studium

Fachleitungs- und Clusterkonzept

Die Sicherstellung der Verzahnung auf inhaltlicher, organisatorischer und institutioneller Ebene ist zentrale Aufgabe dualer Studiengänge und ihrer verantwortenden wissenschaftlichen Einrichtungen. Diese schaffen dafür Betreuungsinstanzen, die für die Studierenden und Praxispartner bei Fragen als erste Ansprechpartner tätig sind. Die Konzepte für die institutionelle Verankerung der Betreuung sind dabei deutschlandweit vielseitig ausgestaltet. Der vorliegende Beitrag hat zum Ziel, zwei verschiedene Konzepte exemplarisch vorzustellen: das Konzept der Fachleitung und das Konzept zur Betreuung eines Clusters von Studiengängen durch ein Betreuungsteam.