Anforderungen und Erwartungen an ein ePortfolio

Workshopkonzept zur Erhebung der Studierendenperspektive

Dieser Beitrag stellt ein Workshopkonzept für die Erhebung von Vorkenntnissen, Erfahrungen und Erwartungen von Studierenden in Bezug auf ePortfolios im dualen Studium vor. Diese Daten werden für ein Pilotprojekt erhoben, in dem ein ePortfolio als Instrument zur Kompetenzdarstellung und Entwicklung geplant und getestet werden soll, die am Lernort Praxis erworben werden. Das Ziel des Workshops ist die Erhöhung der Kenntnisse über die Studierendenperspektive und die Erhöhung der Akzeptanz seitens der Zielgruppe. Die ersten durchgeführten Workshops ermöglichen einen vorsichtigen Ausblick auf mögliche Gelingensfaktoren und die daraus resultierenden Gestaltungsanforderungen eines ePortfolios.